近年來，以本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、線上課堂系統(tǒng)為代表的信息化技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代教學(xué)中，助力教育模式創(chuàng)新。但三套系統(tǒng)三足鼎立、各自為政，為教學(xué)人員的日常使用、維護(hù)增加了挑戰(zhàn)。
信息化教室運(yùn)維面臨的挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)1. 本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)兼容性差，拾音/擴(kuò)聲效果一般：
完全獨(dú)立的簡(jiǎn)易式發(fā)言擴(kuò)聲系統(tǒng)，無法與其他系統(tǒng)集成，拾音/擴(kuò)聲效果一般，需要建立統(tǒng)一的統(tǒng)一拾音/擴(kuò)聲解決方案。
挑戰(zhàn)2. 原錄播系統(tǒng)攝像頭與系統(tǒng)高度綁定，難以復(fù)用：
盡管錄播系統(tǒng)支持課堂錄制、直播、互動(dòng)、點(diǎn)播，但是大多數(shù)課堂中的吊麥和音箱只能用于課程錄播，不能用于教室內(nèi)老師的本地?cái)U(kuò)聲。錄播系統(tǒng)的攝像頭是深度定制、與系統(tǒng)綁定，無法為其他系統(tǒng)所使用，造成音視頻錄制無法同步。
挑戰(zhàn)3. 原有會(huì)議白板未配備專業(yè)的外部音視頻硬件設(shè)施，影響拾音擴(kuò)聲:
線上教學(xué)通常以ClassIn、騰訊課堂、釘釘?shù)仍诰€課堂為主，騰訊會(huì)議為輔，運(yùn)行于交互式電子白板平臺(tái)中，但是沒有配備專業(yè)的拾音/擴(kuò)聲/取景外設(shè)，也不能復(fù)用錄播系統(tǒng)麥克風(fēng)、喇叭和鏡頭，因此線上/線下融合課堂線上學(xué)生發(fā)言無法進(jìn)行很好地拾音與擴(kuò)聲，影響線上教學(xué)的錄制。
耳目達(dá)提供的專業(yè)方案
為解決本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、線上課堂系統(tǒng)分別獨(dú)立的痛點(diǎn)，耳目達(dá)推出耳目達(dá)A50吊頂陣列麥克風(fēng)套裝，為現(xiàn)代化教室打造了一站式解決方案，實(shí)現(xiàn)僅一套拾音、擴(kuò)聲設(shè)備，供多系統(tǒng)調(diào)用。
耳目達(dá)A50吊頂陣列麥克風(fēng)套裝包括：1臺(tái)耳目達(dá)A50吊頂陣列麥克風(fēng)，1臺(tái)AMX100音頻處理器、2臺(tái)耳目達(dá)ASP110壁掛式揚(yáng)聲器、1臺(tái)耳目達(dá)ACT10吊麥桌面控制器。
耳目達(dá)A50吊頂陣列麥克風(fēng)
耳目達(dá) A50吊頂陣列麥克風(fēng) 是一款最先進(jìn)的用于視頻會(huì)議和室內(nèi)音頻的集成吊頂陣列麥克風(fēng)解決方案，內(nèi)置91單元MEMS麥克風(fēng)陣列，支持8臺(tái)設(shè)備級(jí)聯(lián)，可全方位覆蓋會(huì)議全場(chǎng)，讓發(fā)言者隨心所欲地自由走動(dòng)。提供12個(gè)定制波束分布、自定義多組拾音區(qū)域等多種選擇可以適應(yīng)不同房間布局和多種座位安排，能在有效避開噪音區(qū)域的同時(shí)，完成清晰拾音。
耳目達(dá)AMX100音頻處理器、耳目達(dá)ASP110揚(yáng)聲器可以更好地接入原有的音視頻系統(tǒng)中，打破相對(duì)割裂的錄播系統(tǒng)現(xiàn)狀。
組網(wǎng)圖
應(yīng)用場(chǎng)景分析
場(chǎng)景一
本地?cái)U(kuò)聲
1個(gè)吊頂麥（耳目達(dá)A50）安裝在講臺(tái)前方4米左右垂直天花板上方，2個(gè)壁掛喇叭（耳目達(dá)ASP110）可根據(jù)需要安裝在教室中部靠墻兩側(cè)或者最后一排座位靠墻側(cè)兩個(gè)頂角附近。
老師講課發(fā)言時(shí)，頭頂天花板吊頂麥耳目達(dá)A50開始拾音，然后通過壁掛喇叭進(jìn)行本地?cái)U(kuò)聲。
場(chǎng)景二
課堂錄制
老師講課發(fā)言時(shí)，吊麥耳目達(dá)A50拾音后從壁掛喇叭耳目達(dá)ASP110在教室內(nèi)本地?cái)U(kuò)聲，拾音也將送至觸控錄播主機(jī)（或?qū)I(yè)錄播系統(tǒng)）中，在實(shí)現(xiàn)老師發(fā)言本地?cái)U(kuò)聲的同時(shí)錄播系統(tǒng)錄制課堂內(nèi)容。
場(chǎng)景三
點(diǎn)播回放
部分課程中老師需要將觸控錄播主機(jī)（或?qū)I(yè)錄播系統(tǒng)）中以前錄制好的課程回放給教室內(nèi)的學(xué)生收聽觀看，此時(shí)聲音從觸控錄播主機(jī)（或?qū)I(yè)錄播系統(tǒng)）出，經(jīng)處理器耳目達(dá)AMX100從壁掛喇叭擴(kuò)聲出來；圖像從觸控錄播主機(jī)（或?qū)I(yè)錄播系統(tǒng)）出，經(jīng)電子白板一體機(jī)顯示在大屏幕上。
場(chǎng)景四
線上/線下融合課堂老師發(fā)言
老師使用在線課堂系統(tǒng)，邀請(qǐng)線上學(xué)生加入云課堂，進(jìn)行線上/線下融合教學(xué)。此時(shí)老師講課發(fā)言，聲音會(huì)被天花板吊麥耳目達(dá)A50拾音，然后通過壁掛喇叭耳目達(dá)ASP110在教室內(nèi)本地?cái)U(kuò)聲出來；與此同時(shí)，聲音也會(huì)被送往觸控錄播主機(jī)（或?qū)I(yè)錄播系統(tǒng)）進(jìn)行課堂錄制；并且聲音還會(huì)通過USB線纜經(jīng)電子白板一體機(jī)中的在線課堂客戶端送往遠(yuǎn)端線上學(xué)生的電腦。
場(chǎng)景五
線上/線下融合課堂線上學(xué)生發(fā)言
線上學(xué)生發(fā)言，聲音經(jīng)Internet、電子白板一體機(jī)，由在線課堂客戶端，送往音頻處理器耳目達(dá)AMX100，然后在教室內(nèi)從壁掛喇叭耳目達(dá)ASP110擴(kuò)聲出來；與此同時(shí)，線上學(xué)生聲音也會(huì)被音頻處理器耳目達(dá)AMX100送往觸控錄播主機(jī)（或?qū)I(yè)錄播系統(tǒng)）進(jìn)行課堂錄制。
解決方案總結(jié)
? 架構(gòu)簡(jiǎn)潔，降本增效：基于目前主流的錄播教室系統(tǒng)，推倒重建并不現(xiàn)實(shí)。出于利舊考慮，耳目達(dá)A50吊頂陣列麥克風(fēng)套裝作為本地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)和ClassIn、騰訊課堂、釘釘?shù)染€上課堂系統(tǒng)的拾音/擴(kuò)聲設(shè)備，能夠與錄播系統(tǒng)集成，解決了錄播教室中多套拾音/擴(kuò)聲設(shè)備混亂的困擾，簡(jiǎn)化了教室中三套系統(tǒng)的日常操作和運(yùn)維，提升了老師發(fā)言的本地?cái)U(kuò)聲效果以及線上教學(xué)的拾音/擴(kuò)聲體驗(yàn)。
?契合場(chǎng)景，無感拾音：1臺(tái)耳目達(dá)A50吊頂陣列麥克風(fēng)可輕松覆蓋50平米的教室，不論老師處于哪個(gè)位置，A50都可完成輕松拾音，讓老師告別手持話筒和小蜜蜂。
?軟硬結(jié)合，使用便捷：耳目達(dá)系列產(chǎn)品及全套方案支持與飛書、釘釘、騰訊會(huì)議、ZOOM等市面主流視訊軟件完美兼容，同時(shí)結(jié)合耳目達(dá)音頻硬件強(qiáng)大的產(chǎn)品力，將為客戶中學(xué)提供更完善的融合教學(xué)體驗(yàn)。
